试题详情
- 单项选择题从逻辑关系上看，教育目的应是教育目标的（）。
A、下位概念
B、上位概念
C、同义词
D、交换概念
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于学情分析的是（）。
- 以下条件不属于资格审查可选条件：（）
- 抱山楼前匾“壶天自春”出自何处？
- 《供电营业规则》第二十八条规定：暂拆时间
- 无梁殿建筑采用的是什么建筑形式？
- 《评标委员会和评标方法暂行规定》，没有按
- 在门禁控制系统中，不属于应用生物识别技术
- 万方中国学术期刊数据库（China Sc
- 根据《劳动合同法》，确认劳动合同无效或者
- 《中共江苏省农村信用社联合社委员会民主生
- 对于所附的设计文件，招标文件可以向投标人
- 简述渔湾“龙井”的传说。
- 在南京众多的美景中，被誉为“金陵明珠”的
- 方法五中，评标基准价计算公式为（）。
- 对高压供电用户，应在高压侧计量，经双方协
- 大力发展现代农业包括：（）。
- 采用经评审的最低投标报价法的，招标人可以
- 龟山汉墓最小的墓室是哪一间？
- 黑龙江教育出版社的张雪梅等主编的《信息检
- 国有企业使用非财政性资金建设的经营性项目