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简答题简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
  • 对发现教学的教学设计，布鲁纳提出了四项原则：
    ①向学生解释清楚学习情境和教材性质。
    ②配合学生的经验，适当组织教材。教师要在研究教材和考查学生实际的 基础上，根据教材内容设计一个一个的发现过程。教师要仔细设计要问的问题，排列好例子，确保参考材料和设备充足，以促进学生进行自我发现。
    ③根据学生心理 发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序。
    ④材料难度要适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。

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