试题详情
- 简答题写出"谢赫"六法,并逐一加以简要解释。
- "六法论":六法是:①气韵生动;②骨法用笔;③应物象形;④随类赋彩;⑤经营位置;⑥传移模写。"气韵生动"是把生动地反映人物精神状态和性格作为艺术表现的最高准则。"骨法用笔"是指通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。"应物象形""随类赋彩""经营位置"是指绘画艺术的造型基础:形、色及构图。而"传移模写"则是指绘画的临摹和复制。"六法"的提出是古代长期绘画实践和理论探讨的具有总结意义的完整认识,后来被作为整个中国画创作和批评的纲领,在绘画发展史上具有重要意义。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课题:《和平鸽》学习领域:设计·应用教学
- 下面选项中,不符合新课标理念的美术教学评
- 分析现代教学手段的优点。
- 三维目标是相互联系、相互促进的,实现"知
- 帛画是战国时期具有代表性的绘画形式,《人
- 王老师在讲到中国古代建筑的时候,没有在教
- 罗丹的雕塑作品《思想者》属于()。
- 《吹短笛的男孩》是印象主义精神领袖和创始
- 被誉为“书上蝴蝶”的藏书票是一种独特的艺
- 在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求
- 宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家
- 强调以书法用笔入画的画家是()。
- 明代刺绣艺术成就最高的当数()。
- 简述南宋四大家。
- 下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是
- 简述美术课的评价标准。
- 《芙蓉锦鸡图》的作者是哪个画家?()
- 《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入
- 考夫曼住宅又称“流水别墅”,它的作者是(
- 明代中期美术,以()主导画坛。