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简答题分析金波的少儿诗集《我们去看海》(可以其中的《雨中的树林》、《鸟声洗净了早晨》、《月亮浸在溪水里》为例)。
  • 诗的第一节说我们去看海,是一种邀请的形式,这一节与最后一节相互照应;第二节和第三节运用了修辞方法,运用了比喻中的暗喻和拟人手法,说海里的资源丰富,有陆地上没有的东西,好像一个大宝库。“我们在海里玩耍,歌声和笑声伴着我们溅起海水,溅起水花的声音像歌一样,我们在海的怀抱里”,运用了拟人的方法,将我们和大海融为一体了。看海,他们去过许多回,都十分的兴奋愉快。同时,作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中,我们吟诵着,不难体会着作者热爱大海的思想感情。
    流露在他诗里的感情,是美的;展现在他诗里的生活,是美的;反映在他诗里的自然,更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界,那是一个善良而友爱的世界,那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的,也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界,用童话的心灵感应出的世界。即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。这是一首语言活泼欢快,情绪饱满激昂的儿童诗。
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