试题详情
- 简答题心理学诞生的标志
- 心理学诞生的标志
1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究,使心理学从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学。这一事件标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学之父。
冯特的实验心理学研究取向明显受到当时以实验为研究基础的化学与物理学的影响。特别是化学研究主要探究物质的结构成分,并以分析与合成的方法来控制物质的变化。冯特试图通过类似化学研究中的元素分析与合成的方法来探究人的心理实质,分析人的心理结构。冯特的这一思想体系被人们称为构造主义。
构造主义提出后,受到了心理学界的普遍反对,其结果使得构造主义衰落了,但同时因为反对者的主张各有不同,演变成了百家争鸣、学派林立的局面。大凡一门独立科学的形成,都要经过一段不同思想认知之间的争论才能逐渐达到统一。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 三结合的教育一般是指()。
- 教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法
- 以下属于童年期心理发展的年龄特点的是()
- 在我国,课程具体表现为()。
- 根据反思的时间,教学反思可以分为()。
- 在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。
- 儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿
- 因为中队委员会只有在大多数少年儿童入队后
- 教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通
- 规范心理学
- ()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
- 通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一
- 简述“耶克斯一多德森定律”。
- 最早最简单的一种学校组织结构形式是()。
- 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(
- 运用沟通方式的优势中不包括()。
- 学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心
- 人的意志是绝对自由的。
- 教师的师德修养,只有在()中才能得到不断
- 0是()。