试题详情
- 多项选择题气质的EAS模型将气质分为哪些维度()。
A、情绪性
B、聪慧性
C、活动性
D、交际性
E、世故性
- A,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 与知觉过程最不密切的特点是()
- 智力的开发从哪些环节入手?()
- 与知觉过程最密切的特点是()
- 在教育教学实践中,真对学生智能差异,如何
- 幼儿能力发展的特点?
- 吊桥实验说明了生理唤起是决定人们产生何种
- 促进教师专业成长的主要途径有()
- 在艾里克森的理论中,()也可以被称为游戏
- 男女儿童在认知方面有哪些差异?
- 评定新生儿感觉的方法有()。
- 在有指导的情境下,借成人的帮助所能达到的
- 在我国,最早翻译并修订了斯坦福一比内测验
- 心理学研究的基本任务是()。
- 某种情绪体验可能是由人们的错误认知归因导
- 影响投射测验的因素有:()。
- 简述避免与控制学生分心的常用措施。
- 那些个性随和、生活悠闲、对工作要求不高、
- 只注意行为规则,注重行为后果,不考虑行为
- 意志与情绪的关系是()。
- 开发个体创造力通常用哪些方法()。