试题详情
- 单项选择题目前,教学目标的分析一般以()为依据。
A、教学计划
B、教育方针
C、教育目标分类学
D、教学内容
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一个测验要具有较高的内容效度,必须具备(
- 非认知性测验是典型行为测验,而认知性测验
- 对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法
- 在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使
- 理论效标是效标的(),效标测量是()。
- 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的
- 在人格和兴趣关系的研究上,曾界定出六种主
- 百分等级与各种标准分数之间在常态分布中具
- 适合于测验题目是(),且当测验题目难度相
- 在下列测验中,属于自陈量表法人格测验的是
- Q分类或称()是由斯蒂芬森(W̶
- 简述信度的意义和作用。
- 语句完成测验一般有两种形式:一种是(),
- 下列各类测题中,不属于提供型的是:()
- 适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估
- 公元6世纪初,南朝人刘勰的著作《新学·专
- 如果一个测验的信度系数是0.70,那么测
- 采用分半法往往会高估信度,因而需用斯皮尔
- 属于因素分析法编制的人格测验主要包括()
- 填空题只能有唯一正确的答案。