试题详情
- 单项选择题教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）
A、职业道德心理素质
B、教学心理素质
C、辅导心理素质
D、学习心理素质
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述操作技能形成的阶段。
- 罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条
- 职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提
- 职业教育心理学的发展，必须坚持为（）的方
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因
- （）是教师对当前或预计到的对自尊心理有潜
- 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
- 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素
- 职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计
- 职业院校学生心理问题发生率较高的因子有（
- 社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派
- 根据迁移的影响效果，可将迁移分为（）
- 某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学
- 李小坤做作业时，常常依据身边老师的面部表
- 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖
- 教师的积极情绪状态往往会（）到学生身上，
- 通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等
- 处于学校管理最低层次的教师与担任班级管理
- 有一种学说认为，学习是个体利用智慧情境与
- 如何理解学习中的主要认知策略？