试题详情
- 多项选择题根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为（）。
A、行为目标
B、表现性目标
C、预成性目标
D、生成性目标
- A,B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是（）
- 下列产生于20世纪、对人类历史产生重大影
- 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）
- 儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些？
- 学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些？
- 研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价
- 你认为在当今社会中幼儿教师应该扮演什么样
- 课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实
- （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育
- 教育目的是教育工作的核心，实施教育目的应
- 下列作品、作家、时代（或国别）及体裁对应
- （）按照某种学科知识的性质及其原有的结构
- 程序教学
- 学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了
- 情景表演法
- 教育评价的一般程序是什么？
- 简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
- 很多儿童都会“看脸色行事”。这是一种（）
- 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图
- 幼儿学习的主要方式是（）