试题详情
- 简答题哲学取向的教学理论在教学内容方面的特点
- （1）过分地强调以书本知识为主，以讲授间接经验为主，沿袭了“百科全书式”的课程传统
（2）学科课程占主导地位
（3）以学科逻辑来组织教材，强调教材的系统性
（4）课程的规范性程度较高，习惯以教科书为课程的范本 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 新课程结构的主要内容和特点。
- （）教育是一种通识教育，其目的是为了培养
- 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说
- 经济发展水平对教育事业发展的规模、速度起
- 备课就是指钻研教材写教案。
- 洛克的白板说
- 课程资源
- 学生为什么必须要接受教育？
- 学习动机理论是由建构主义者提出来的。
- 1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，也
- 内控型学生相信凡事操之在己，将成功归于自
- 实施中等学校体育的原则？
- 人民教师只要掌握了专业知识和教育理论就可
- 对每个末级指标列出等级标准，称为（）标准
- 著名的耶克斯——多德森定律告诉我们，中等
- 教师的根本任务起（）
- 有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确
- 青少年身心发展的基本规律有哪些？教育如何
- 重在晓之以理的是（）方法。
- （），也称教科书，是教学的主要依据。（）