试题详情
- 单项选择题人们总是接受与个体态度一致的信息，拒绝与个体态度不一致的信息，这是态度的（）功能。
A、条件
B、过滤
C、价值
D、道德
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）
- （）又称刺激-反应（S-R）理论。
- 在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、
- 心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的
- 根据迁移的影响顺序，可以将迁移分为（）
- 简述学科教学方法。
- 借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能
- 正式群体的发展经历了松散群体、（）和集体
- （）是有机体感到某种缺失而力求获得满足的
- 从知识转化为书本知识需要哪些特定条件？
- 强化理论认为正强化比负强化更有作用。
- 下列属于职业院校学生学习特点的是（）
- 学历提高、职称评定和教师资格重新认定，这
- 教学的性质是艺术而不是科学。
- 按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分
- 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是（）；
- 经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅
- 考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内
- 在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问