试题详情
- 简答题简述人本原理的内涵。
- 人本原理可以简要概括为:人类一切活动都以人为根本目的,在尊重人的本性基础上,创造条件合理满足人的需要,发挥人的潜能,维护人的权利,实现人的价值。具体包括以下几点内容:人的本性、人的需要、人的潜能、人的权利、人的尊严、人的价值。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 实行校长负责制后,校长和教代会应怎样实行
- 法国著名管理学家()较早提出了管理职能的
- 职业生涯常规管理包括()
- 新课程改革对课程结构提出了()等要求。
- 教师考核的目的和作用有哪些?
- 学校计划的类型按层次可分为()。
- 贯彻效益性原则的基本要求是什么?
- 决策制定过程包括哪几个主要阶段?
- 反馈信息不能消除决策计划执行中发现的偏差
- 学校管理过程的活动双向传递的性质是什么?
- 常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式
- 创建学校特色的内部条件包括()等。
- 质量目标管理是在目标管理和()的基础上建
- 组织文化的含义是什么?
- 学校管理历史发展经历了哪几个阶段?
- 教师职业倦怠类型有精疲力竭型、狂热投入型
- 规章制度的制定与学校领导体制的关系是怎样
- 在有阶级的社会里,管理的()的核心是为一
- 以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是
- 下列不属于学校财务管理方法的是()