试题详情
- 判断题学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 进攻技术是指比赛中具有()的、实用的动作
- 手势信号可以由以下人员发出()、()、(
- 跳远需要有良好的速度和弹跳作基础,所以跳
- 念动法
- 全面评价学生的体育学习,促进()。
- 投篮是靠()最后集中到手腕、手指上将球投
- 自我保护根据客观情况,及时()的性质和(
- 体育课程
- 一般准备姿势教学讲解示范顺序应该是()。
- 课外运动竞赛的原则()、()、()、()
- 哪一个不是影响灵敏素质的因素()
- 有7名运动员参加跳远单项比赛,经过三轮试
- 在常见的运动损伤中,软组织损伤可分为()
- 双杠的支撑摆动过程中必须以肩为轴,直臂顶
- 动作方向
- 急停跳投是进攻队员在行进间利用()和快速
- 属于活血类的中药是()
- 运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降,而且
- 力量是指人体克服阻力的()。
- 体育课的基本结构主要是依据()来划分的。