试题详情
- 单项选择题学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用的复习规律是（）
A、多感官参与
B、合理分配复习时间
C、复习方式的多样化
D、及时复习
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教
- 先前学习过的材料对后面学习的记忆干扰现象
- 为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲
- 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一
- 选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；
- 备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教
- 教学策略的主要类型有（）
- 心理学认为，无论何种问题都具有三个特点，
- 学生的主要任务是（）
- 教师实现教育创新不需要做到（ ）
- 布卢姆提出的学习理论是（）
- 教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经
- 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的
- 把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作
- 团队的组织形式有（ ）
- 心理学的创始人是（）
- 为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况
- 教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?
- 注意的功能包括以下（）
- 合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做