试题详情
- 判断题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死
- 下列句子中，意思不同的一句是（）
- 心理产生的物质基础是（）
- 通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法
- 通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
- 一个班集体必须具备的基本特征有（）。
- 再认
- 教学设计题： 请认真阅读下述材料，并
- 对于学生课堂上玩手机，下列较好的教育方式
- 学生学习
- 品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自
- 教学技能训练的实践性原则要求（）。
- 具体运算阶段的思维特征有（）。
- 以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立
- 奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原
- 品德是个体的先天禀赋。（ ）
- 教师针对某一学生学习的特殊状况进行跟踪评
- 研究证明，没有（）和（），正常的成熟是不
- 一只大公鸡重（）。
- 我国学校课程的雏形“六艺”是指“诗、书、