试题详情
- 单项选择题孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
A、“达其辞”
B、“口欲言而未能之貌”
C、“开其意”
D、“心求通而未得之意”
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标
- 教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活
- 教学方法的意义具体体现在()
- 在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度
- “教无定法”说明教师的教学要具有()。
- 课堂教学最主要最常用的方式是()
- 根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识
- 以直观为主的教学方法包括()。
- 教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向
- 某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心
- 教学方法运用的一般要求是()
- 测量结果的准确性或有效性的程度是()
- 讲课中对概念性较强的内容,可用()
- 教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得
- 学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕
- 罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松
- 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的
- 提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教
- 关于欣赏法的描述正确的是()
- 教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物