试题详情
- 多项选择题语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼”。老师点评道:“很好”。学生乙站起来说:“河里的水很活泼”。老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切”。学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?()
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 惩罚没有一定的界线,教师对于违反纪律的学
- 摆
- 教室布置的色彩应该()。
- 现在,有的学校班里开家长会都是分别进行的
- 音乐教育的整体目标有三,即本体目标、社会
- 下列拍子中属于复拍子的有()
- 根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国
- 简述新课程提倡的评价理念。
- 洛克在《教育漫话》中反对用体罚等惩罚的方
- 学校应成为体育人才的培养基地。因此,在小
- 以下音乐机构不属于唐代的是()
- 下列作品均属于文学作品题材,表述不正确的
- 营造良好课堂气氛的策略不包括()。
- 直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直
- 决定投掷项目远度的因素为出手的速度、()
- 上课了,老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山
- 哪个单词与第一个单词的发音是一致的()o
- 助人为乐、廉洁奉公,反映性格的()特征。
- 关于班主任的角色,下列说法错误的是()。
- 一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的