试题详情
- 单项选择题职业院校学生()的心理特征,其积极意义是,较早地树立事业心,具有较强的创造心理和竞争心理,有利于他们掌握专业知识和生产技能,尽快地适应工作岗位。
A、较强的自尊心
B、科学的世界观
C、较强的延续性
D、兴趣早期定向
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 交往需要是一种最基本的社会需要。
- 试评价桑代克的联结一试误说:
- 符号学习
- 行为规范。
- 试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效
- 印象形成。
- 学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是()
- 以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的
- 过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,违章骑
- 职业院校的心理健康教育要始终坚持和突出(
- 同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同
- 一个学习材料,中间的内容比两端的内容学得
- 在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子
- ()是西方第一本以教育心理学命名的专著,
- 中国第一本《教育心理学》教材的作者是()
- 洛克的目标设定理论认为学习目标对学习有(
- 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是(
- 下列表述属于陈述性知识的有()。
- 元认知知识的成分有()。
- 关键期