试题详情
- 简答题简述加涅的九大教学事项。
- (1)引起学生注意;(2)提示教学目标;(3)唤起先前经验;(4)呈现教学内容;(5)提供学习指导;(6)展现学习行为;(7)适时给予反馈;(8)评定学习结果;(9)加强记忆与学习迁移。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个体因趋向或取得它而得到满足时,这种诱因
- 谈谈促进精制与组织的四种基本做法。
- 自我效能感
- 遗传决定论强调()在心理发展中的作用。
- 怎样培养学生的多方面的能力?
- 凯利(G.Kelly)认为,无论采用何种
- 场独立。
- 先行组织者先行组织者
- 专家教师具备的教学专长有多种形式,包括(
- 根据迁移的影响效果,可将迁移分为()。
- 自我意识
- 人格
- 在师生交往过程中,教师要注意情感三忌:(
- 简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对
- ()是教师在教学过程中最常用的一种传统的
- 分析影响师生交往的因素,并论述教师应如何
- 什么是注意?注意的品质主要有哪些?
- 从教的方面看,教师要完成以下任务()。
- 人本主义心理学的发起者是()
- 感受性的高低用()来度量。()越大,则感