试题详情
- 简答题探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
- ⑴教师提出问题。
⑵教师引导学生提出问题。
⑶学生在学习中主动提出问题。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在苏州大型园林中具有代表性的园林是()
- 美术课程标准的总目标是什么?
- 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
- 东汉时代的画像石以山东嘉祥的()为代表。
- “南宋四大家”指的是()
- 太阳光由赤、()、黄、绿、青、蓝、紫等七
- 美术学习中智能开发的意义
- 我国先秦时代的青铜器分()、()、()、
- 篆书是大篆、小篆的统称,其中广义的大篆包
- 动态线
- 唐代画马的名家是()、画牛的名家是()
- 五代山水四大家是()
- 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中
- 建筑的种类,从功能上分为()、()、()
- 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为
- 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
- 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
- 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:
- 中国画在表现形式上有();();();(
- 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作