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简答题儿童动作发展的顺序。
  • (1)从上到下，又称为上下规律，即先会抬头，然后坐、站立、走路。(2)由近及远，即先从靠近躯干的动作开始，然后出现离躯干远的动作。(3)由粗到细或是由大到小，先学会躯体大肌肉、大幅度的粗动作，以后才渐渐学会手
    的小肌肉的精细动作。
    (4)由整体到分化，最初的动作是全身性的、笼统的、弥散性的手舞足蹈，以后才逐渐分化为局部的、精确的、专门化的动作。
    (5)从无意到有意，先出现无意动作后出现有意动作，动作发展的方向受心理意识的支配。

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