试题详情
- 简答题简述探究性教学模式的一般步骤。
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(1)问题分析阶段:利用网络向学习者提供问题情境,让学习者对问题进行独立认真的分析,在已有知识的基础上,提出解决问题的设想,围绕问题与学习任务形成解决问题的行动方案或计划;
(2)信息收集阶段:学习者围绕要解决的问题进行独立探索并展开行动,教师通过网络向学习者提供线索或资源,学习者根据任务搜集有关的信息资料,逐步建构起关于该领域知识的认知结构原型;
(3)综合阶段:经过信息收集的探索学习阶段后,学习者对信息进行鉴别和加工整理,利用获得的信息资料对问题进行综合分析,提出解决问题的方案,并将获得的知识进行外化,将其用于解决现实中的实际问题,让知识在进一步应用中得到巩固,建构起牢固的知识体系;
(4)抽象提炼阶段:当问题得到解决后,需要对解决问题的方法进行归纳和总结,通过抽象概括建立起解决同类为题的一般性原理与方法,以便对知识进行迁移;
(5)反思阶段:学习者在解决完问题后还要进行反思,反思问题的求解过程,思考解决问题的过程中所运用的方法。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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