试题详情
- 单项选择题幼儿情绪发展日趋稳定和系统化,对情绪的调节能力也有所提高是在()
A、3岁以后
B、4岁以后
C、5岁以后
D、6岁以后
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育中的儿童观。是围绕对人性烦人认识而展
- 教师群体的专业发展
- 学生的素质
- 人口对教育的影响主要表现在哪些方面?
- 基础型课程
- 全民教育
- 简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律
- 哲学取向的教学理论主张在教学方法上讲授法
- 社会主义教育的质量标准是德、智、体等全面
- 下面属于在普通高中英语课程的选择性必修阶
- 教学模式不是万能的,而是有其明确的应用目
- 我国现代学制是从()开始的。
- “教育:从摇篮到坟墓。”这是()的典型观
- 教学与教育是部分与整体的关系。
- 如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及
- 下列说法符合1619年德意志魏玛公国颁布
- 学校进行德育的途径有哪些?
- 教学内容设计
- 制约教育制度的社会因素主要有()
- 简析“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也