试题详情
- 简答题对学生进行因材施教,为什么必须了解学生的心理年龄特点?
-
这是因为:
(1)青少年学生有成人感,总感到自己是成人,可以不必依赖家长和教师的帮助而独立生活和工作。教师和家长应尊重他们的独立性和自尊心,给他们创造独立工作和生活的机会,同时给予具体的辅导。
(2)在社会化过程中青少年一方面有更多社会交往的需要,并希望别人理解自己,另一方面却又不轻易透露自己内心世界的秘密,故而产生心理的闭锁和孤独感。教师和家长要关心和爱护他们,做他们的知心朋友,在他们感到无人理解而苦闷时,给予真诚的启发和帮助。
(3)青少年学生情绪容易激动,情绪的两极性十分突出,在他们情绪激动时,要耐心地进行“冷处理”,及时分析情绪冲动会带来的害处。
(4)青少年有一定的自我控制能力,因而行为的独立性和自觉性都有所增强。教师要善于组织和引导青少年学生积极参加集体活动和实际锻炼,这对于培养他们的意志是很必要的。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 按照注意选择方向上的目的是否明确,以及主
- 凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存
- 有时,人们看到夜空中的月亮在云中穿行,这
- 一个与生活愿望相联系并指向于未来的想象称
- 如何培养学生良好的注意?
- 有的人在对信息进行加工处理时,不太依赖于
- 目的是意志行动所要达到的()和()。
- 横向研究的优点是()
- 宣称心理学作为一门科学,只能研究可观察的
- 感受性的大小是用()的大小来度量的。
- 儿童思维发展经历了哪几个阶段?
- 根据记忆内容和特点,记忆可以分()。
- 个体对刺激的感觉能力被称为()。
- 幅合论的倡导者是斯藤,提出成熟优势论。
- 意志
- 由词作为条件刺激物而建立的条件反射系统叫
- 本能理论
- 性格具有()、可塑性和社会性的特点。
- 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资
- 皮亚杰认为适应的过程包括()。