试题详情
- 单项选择题20世纪末,课程和教学呈现出融合的态势,对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态,美国学者韦迪用一个新的术语来概括,这就是()。
A、课程与教学
B、教学与课程
C、课程教学
D、教学课程
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 启发性原则
- 根据教育目的的理论基础,可以将将其划分为
- 论述教师的最佳智能结构?
- 佛教对中国语言的影响主要体现在()。
- 巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标
- 佛教里解释八苦的来源是()。
- “道法自然”思想中的“自然”是指()。
- 爱生有两个方面,这就是()。
- 遗忘的规律与特点有哪些?
- 反映我国古代教育思想的代表著作是()。
- 班主任的工作内容不包括()
- 科研论文中的关键词也称()
- 班级上课制有何优越性和局限性?如何克服其
- 教育社会学是边缘学科。
- 古代教育(奴隶和封建社会)的显著特点是(
- 教育是一种社会现象,产生于对成人的摹仿。
- 道德素质属于什么素质()
- 简述教师的社会作用。
- 说教学是德育的基本途径就是意味着教学惟一
- 简述“第四次教育革命”的主要特征。