试题详情
- 单项选择题有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为()。
A、他们尚未达到形式运算阶段
B、这些概念、规则太复杂
C、具体经验可以帮助他们加深印象
D、有利于他们进行发现式学习
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 海顿的《创世纪》属于音乐美学范畴中的()
- 多媒体的集成性仅仅体现在多媒体信息方面的
- 英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种
- 喷墨打印机的特点是()。
- 多媒体教室中,能够放大显示视觉信息的教学
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理
- 下列不属于精神需要的是()
- 马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()。
- 基础教育课程改革倡导的评价观是()。
- 下列物质中,不属于内环境成分的是()
- 人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的
- 小玲发现同桌小刚通过一步操作就把桌面上的
- 按密钥的不同,密码通信系统分为()。
- 首次提出山水画“三远”的论著是()。
- 书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。
- 下列设备中,()属于多媒体设备。
- 已知在甲DNA分子中的一条单链(A+G)
- 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器
- 情境法
- 中学有哪些常用的教学方法?(至少写出三种