试题详情
- 简答题试分析青少年心理发展与客观现实之间的矛盾性与犯罪心理和行为发生的相关性.
-
(1)辨别是非能力差与不良外界影响的矛盾。青少年辨别是非和抵制不良影响的能力差,因而容易受到外界不良因素的影响,是一些少年走向犯罪的重要因素。
(2)个人需要的强烈性与难以满足之间的矛盾。少年的物质需要和社会性需要显著的增加,但少年所处的社会地位和社会行为能力又使他们的需要很难得到满足,因此容易产生挫折感,当挫折和不满在某种不良客观因素刺激下增强时,就特别容易引发犯罪行为。
(3)独立性意向增强与社会约束的矛盾。少年有了希望摆脱家长和老师管束自主和独立行为的强烈要求。但家长对其独立的意向还不能接受,由此造成尖锐的矛盾,不可化解时,容易导致青少年的违法行为。
(4)追求理想与客观条件的矛盾。少年是富于理想的年龄,期待比较高,比如上一个好大学,得到老师同学的肯定,但由于受到客观因素制约较大,理想与现实矛盾非常突出,失望之下容易产生过激犯罪行为. 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在犯罪防控系统中,第一个层面的防控措施旨
- 犯罪现象具有().
- 团伙犯罪心理具有()、()、()、()、
- 犯罪的相关因素是指与犯罪的发生有().
- 犯罪心理学
- 提高刑罚确定性的途径有().
- 被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态
- 侵害对象的确定和实际存在和有利于犯罪的现
- 下列哪些选项为集群犯罪行为特征()。
- 犯罪情境
- 监狱行刑权力包括()、()和()
- 研究犯罪心理的具体方法.
- 罪犯积极改造动机是怎样形成的?
- 犯罪既危害了统治阶级的利益,同时也危害了
- 女性犯罪的行为表现有哪些()。
- 女性较少进行的犯罪类型是().
- 简述犯罪嫌疑人在审讯中的一般心理状态。
- 精神分析理论中人格结构三部说包括(),(
- 涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因
- 贝卡利亚认为,预防犯罪最可靠但也是最困难