试题详情
- 单项选择题美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A、获得知识
B、习得学习方法
C、主动形成认知结构
D、建立知识系统
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推
- 筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来
- 使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又
- 动机对于个体活动具有三个基本功能：激活功
- 简述教师角色的形成阶段。
- “身教终于言传”是说明育人过程中（）。
- 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说
- 教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和
- 达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以
- 课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的
- 美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于
- 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而
- 结合实际，谈谈教师应该怎样建设和管理班集
- 选择教学方法的主要依据是（）。
- 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，
- 根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将
- 超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争
- 课程设计的表现方式是（）
- 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）