试题详情
- 单项选择题以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是（）。
A、其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能
B、其手段要求教育者因材施教
C、它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异
D、以对学生基本自由的尊重为前提
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述中学生道德情感的特点。
- 我们一般将语文、数学和外语统称为（）
- 人的主观能动性表现在（）
- 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”
- 美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之
- 自主性差的青少年常常表现出一些盲目、易变
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
- 教学工作的中心环节是（）
- 教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进
- 问题解决的关键阶段是（ ）
- 知觉的选择性主要与个体的主观因素有关，和
- 如何建立以学生为本的班级管理机制?
- 教学过程中测量的主要方法是（）
- 一切有意义学习中都包含知识的迁移．在机械
- 发散思维是创造性思维的核心。
- 苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻
- 短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超
- 教师劳动具有复杂性，这是因为（）
- 实验教育学的代表人物是（）
- 有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类