试题详情
- 判断题游戏因素与非游戏因素相结合是教学游戏的本质特点。
- 正确
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热门试题
- 下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导，
- 角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要
- 幼儿加入其他伙伴的游戏，往往采用如下策略
- 怎样指导角色游戏？
- 如何在幼儿园中做到以游戏为基本活动？
- “以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是（
- 社会性游戏具有（）特征。
- 前练习说的主要观点是（）
- 与发散思维能力密切相关的游戏形式是（）。
- 5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发
- 婴幼儿反复地拍击盆子里的水或绕着房间四周
- 游戏中，儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马
- 中班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
- 幼儿随着音乐表演舞蹈、唱歌、走猫步、模仿
- 游戏可以促进婴幼儿社会性发展。
- 下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。
- 游戏指导的“三段论式”
- 游戏的元交际理论的提出者是（）。
- 基本生存和安全需要的满足是幼儿游戏的前提
- 认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这