试题详情
- 多项选择题幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿()的发展。
A、思维能力
B、创造力
C、注意力
D、记忆力
E、观察力
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以象征性游戏为主,同时感觉运动性游戏,独
- 蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想,他强调游
- 幼儿园游戏的内隐目标有()。
- 规划游戏环境在意义包括()。
- ()是体育游戏的本质特点之一,它往往反映
- 下列对幼儿玩物游戏的发生趋势的描述,错误
- 幼儿对周围生活中的物体和建筑物有较细致的
- 学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()
- 一般认为,可以从以下角度对幼儿游戏行为进
- 如何正确评价中班幼儿的角色游戏()。
- ()是一种时效类型。
- 儿童的运动能力表现为对肌肉的控制力、身体
- 对儿童游戏产生影响的媒体技术包括()。
- 中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓
- 幼儿园体育游戏具有较强的竞争性
- 亲子游戏仅指父母与儿童之间发生的游戏。
- 规划游戏环境可提高教育的有效性。()
- 小班幼儿智力游戏应能够激发幼儿足够的兴趣
- 分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材
- 关于幼儿游戏的辅导方法,下列何者为错误?