试题详情
- 简答题品德心理结构主要包括道德认知、道德情感和（）三个部分。
- 道德行为
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从狭义的角度看日常生活制度主要是指幼儿一
- 幼小衔接的关键点是（）、持续、支持、（）
- （）是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想
- 陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标
- 洛依德认为本我实行的原则是（）。
- 提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（
- 学前教育学研究常用的基本方法有观察法、（
- 教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活
- 将幼儿园传入英国和法国的是（）。
- 20世纪40年代，陈鹤琴将幼儿园的课程确
- 学与做相结合的原则是（）的基本原则。
- 蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（
- 学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育
- 确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的
- 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目
- 20世纪40年代，陈鹤琴将幼稚园的课程确
- 专家型教师是指具备较丰富的（），（）较强
- 积木、拼板、穿珠等材料应投放在（）。
- 西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有（）。
- 幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；