试题详情
- 单项选择题从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是（ ）
A、成熟的过程
B、全面发展的过程
C、社会化的过程
D、个性完善的过程
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前教育效益的特征是（）。
- 个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，
- 1959年5月，苏共中英和苏联部长会议公
- 学前儿童体育的内容不包括（）。
- 通过书面提出问题，要求一批被调查者在同一
- 儿童创造力的核心是（）
- 关于社区教育的特点，错误的说法是（）
- 幼儿园运动会的主要内容包括（）等三种类型
- 简述掌握概念的特点。
- 幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。
- 简述移情法所用的训练技术。
- 简述柏拉图的优生优育论。
- 法是由国家制定或认可，并以国家强制力保证
- 做好幼小衔接的主要方法有哪些？
- 如何在教育实践中实施活动性原则？
- 儿童的情商是（）因素
- 举办幼儿园的基本条件（）
- 正规性科学教育活动
- 简要说明如何编写学前儿童的活动方案。
- 评价过程中较长时间的较为复杂的心理现象是