试题详情
- 单项选择题在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。
A、在交往中缺乏积极主动性
B、积极行为与消极行为均较少
C、对没有同伴与自己玩而感到难过与不安
D、精力充沛，社会交往积极性很高
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和
- 关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法
- 重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继
- 简述当代学前教育现代化水平提高的表现。
- 在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓
- 马拉古兹认为瑞吉欧学校有哪些特点？
- 在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同
- 下列说法错误的是（）。
- 学前儿童思维发展的特点。
- 知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这
- 学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
- 在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结
- 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿
- 国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行
- （）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。
- 幼儿教师的表达能力是教师口语。
- 被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是
- 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，
- 自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积
- 以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。