试题详情
- 简答题教师在教育活动中要以身立教，发挥其（）、（）、（）作用。
- 情绪感染；人格引领；指导
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 职业伦理是通过将普遍的道德理论与原则直接
- 要求教师在教学过程中，规范自己的言行举止
- 教师的一个肯定的目光，一个微笑或抚摸属于
- 请举例说明职教教师应怎样热爱学生？
- 幼儿教师良好职业关系主要包括（）（）（）
- 在各种服务对象利益和需求产生冲突时，幼儿
- 在影响教师职业道德实践功能诸因素中，社会
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- 幼儿教师职业公正是指教师在幼儿教育教学的
- 从长远来看，幼儿教师要想走出“职业倦怠”
- 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教
- 如何发挥历练磨难、增强意志力在提升道德修
- 夸美纽斯说“道德的实现是由行动，而不是文
- 教师和儿童一起工作——抓住儿童的皮球，再
- 教师在教育活动中要以身立教，发挥其（）、
- 在一定的社会制度和环境当中，表现出不同的
- 作为教师职业道德素质的最高层次，教师职业
- 如何理解师德评价结果的应用？
- 职业良心是职业人员对职业责任的自觉意识，
- 现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有