试题详情简答题年级常模有哪些缺点？正确答案：年级常模虽然直观好懂，但也有一定的缺点。一是许多科目并不连年授课，所以无法求年级常模；即使是多学年授课的科目，如数学等，随年级的递增内容重点也不断转移，二是所提年级等值常易引起误解。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题常模是指一被试团体在某个测验上（）水平。诊断性测验有哪些独特性？统计图中图注的字体应和标题的字体一样大。有一组数据是测量身高的，一组是测量体重的差异系数概率分布分层抽样原则是（）测量的可靠性是指测量的（）。CEEB分数测验量表是标准差为多少的标准下面是某项考试成绩分布表，求其标准差。欲对一一匹配成的17对幼儿用新旧两种教法对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检比纳智力测验运用的常模属于（）智力超常人的智商是（），智力正常人的智商在平均数差异的显著性检验中，若检验统计量样本中个体数目大于30称为大样本。希腊字母代表的是（）简单随机抽样必须符合的原则是（）线性变换数据
