试题详情
- 简答题简述阅读障碍的类型。
-
⑴形、音、义失读;
⑵形、音失读;
⑶形、义失读。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 由内耳,听觉神经或听觉中枢病变所致的听力
- 语言治疗学
- 语言“香蕉”
- 应用交流板/交流册的训练时应注意患者潜在
- 简述脑瘫儿童构音障碍的治疗原则和训练方法
- 简述儿童语言发育的内容。
- 预后较差的失语症为()
- 简述失语症治疗中刺激的条件设定和反馈的注
- 在儿童语言发育迟缓训练中,给东西吃是属于
- 简述语言训练注意事项。
- 被称为后天文盲的失写是Gerstmann
- 对吞咽障碍患者及其家属的健康教育及指导有
- 帕金森病导致的构音障碍类型是()
- 非流利性失语有()
- 构音障碍说话时呼吸的条件是什么?
- 言语治疗选择的课题应设在成功率为()的水
- 语言训练的注意事项有哪些?
- 属于流利性失语的是()
- 下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是(
- 孤独症儿童就诊的最主要原因是多动