试题详情
- 简答题近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
-
(1)一定要了解留守学生的食宿情况,留守孩子最好还是住在学校。
(2)在留守学生的班级活动方面,要做有心人。
(3)多开展一些活动,建立留守学生之家,让他们感受家的温暖。
(4)保存留守学生父母的联系方式,经常和留守学生的监护人交流信息,共同做好留守学生的教育工作。
(5)在班级体中针对留守学生建立一些制度,比如为他们过生日,教师定期进行家访,请留守学生回家过节等。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育部规定农村9年义务教育中,书本由学校
- 教师如何与家长沟通?
- 为什么学生会偏科?
- 初一学生小明由于父母离异,远离同学的交往
- “课程整合”在语文教学中是如何实施的?
- 近年来,频频曝光高考舞弊现象,对此你有什
- 一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷
- 学生心目中的好班主任形象有那些?
- 小学生交往过程中斤斤计较,教师要如何疏导
- 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师
- 如何适应教师这个行业?
- 上课过程中总有个别同学不遵守课堂纪律,小
- 校长委托组织一次夏令营活动,你会怎么开展
- 您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越
- 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主
- 假若你是校长,你们学校有部分教师,下班时
- 你最欣赏的班主任是哪一种类型?如果你是班
- 请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差
- 如何评价一个学生?
- 你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这