试题详情
- 单项选择题（）听课记录，较易把握教学的重要环节，可以提供值得讨论的问题，用于研究某些课堂比较有效果。
A、图表记录式
B、叙述式
C、分类系统式
D、实录式
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 王老师经常利用MSN Messenger
- 以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目
- 教授教化设计一般重要包含：设置教授教化目
- 下列选项中，不属于现代教育的特征的是（）
- （）是以教学目标为依据，运用观察、测验等
- 对于某些汉字，拼音库中可能暂时没有它的拼
- 教学设计的前端分析不包括下列哪一项（）
- 在搜索Flash课间时，发现了一个很有用
- 下列媒体中，属于听觉媒体的是（）。
- 信息技术环境下，讲授式教学有两种类型，它
- 以下选项属于电视的优点是（）
- 必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，
- 认知领域学习目标分类中，把复杂的知识整体
- 学习者特殊特征分析主要是指（）
- 资源管理是对资源进行（）的操作。
- 教师用电子文档呈现上面的练习时，发现文字
- 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生
- 教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以
- 信息技术条件下有效学习的特征
- 重建听评课制度包括（）。