试题详情
- 简答题 追求自由是人的本性,西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料: 材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识,而两者之获得皆有赖于教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望,歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。 ——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》 材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。 ——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》 请回答: 据材料三概括康德关于自由的主张。这实际上体现了当时哪场运动的思想主张?
- 个人自由与他人自由共存;自由是在法律范围之内的。启蒙运动。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—14
- “兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运
- 法国启蒙运动时,一位思想家从阐述不平等的
- 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(
- 章太炎在《革命之道德》中说:“彼意大利之
- 这场运动可被视为学者们研究和改善俗世的一
- 官员财产公示制度是反腐倡廉、预防犯
- 18世纪启蒙运动在法国达到高潮,启
- 观察下面图画,回答问题 该
- 有思想家主张“人人放弃其自然法的执行权而
- 马克思说:启蒙思想家“已经用人的眼光来观
- 分别答出启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭、康德的
- “当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的
- 一位思想家说:“设计一种人类的集合体,以
- 阅读材料并回答问题,9分 在古
- 阅读下面一组图片: 结合所学知
- 1689年,洛克在《政府论》中指出:“人
- 有学者介绍文艺复兴时写道:“那场夺去欧洲
- 康德说:“……要有勇气运用你自己的理智!
- 马丁•路德说:“所有信奉上帝