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多项选择题第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。

A、教师职业职能的转变

B、教会学习是教师职业的新的工作方式

C、教师职业被认定为专业性职业

D、教师的终身教育得以实施

E、教师成为教育改革的重要因素

  • A,B,C,D,E

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