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多项选择题教师在教学中如何处理预设与生成的关系（）

A、以预设为基础，提高生成的质量和水平

B、以生成为导向，提高预设的针对性、开放性、可变性

C、让预设与生成共同服务于学生的发展

D、从教师方面讲，课前尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性，减少低水平和可预知的“生成”，激发高水平和精彩的生成

  • B,C,D

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