试题详情
- 简答题分析叶生形象的意义内涵。
-
叶生是蒲松龄《聊斋志异·叶生》中的人物。
作为科举时代一位读书人,才华出众而遭遇悲惨的叶生,他的人生最高理想,就是考中科举,衣锦还乡。文章通过叶生生前死后不同命运的描写,抒写了科举时代读书人为科举制所害的苦痛,表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤不平之情。作品通过叶生被科举制度毁灭的描写,在一定程度上批判了科举制度的不公正,并对科举制度对读书人在肉体上和精神上的摧残有所揭示,但同时,作品也表现了作者并未从根本上否定科举制度。叶生不但生前醉心于科举,而且在死后也念念不忘考中举人,追求衣锦还乡,说明他被科举所害、但却始终不悟。这既是以叶生为代表的科举时代读书人的普遍的悲剧,也是蒲松龄的个人悲剧。这虽是一篇小说,但却处处融入了作者自己的经历和人生感受,从叶生身上,读者可以清晰地看到作者的影子。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 先妣事略》这篇文章的主要魅力在于()
- 李斯在《谏逐客书》中指出纳客之利,又说逐
- 下面哪篇文章的作者是孙犁?()
- “春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南
- 关于《面朝大海,春暖花开》下列表述正确的
- 《风波》描写的是在江南水乡所发生的一场风
- 花间词的影响一直影响到()。
- 《女神》以崭新的内容与形式,成为中国现代
- 唐代“山水田园诗派”以哪些诗人为代表?
- 关于《三国演义》,下列正确的说法是:()
- “以文为诗”是()的风格特征。
- 项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八
- 以下诗词中没有涉及与刘彻相关典故的作品是
- 屠格涅夫《门槛》这篇散文诗有哪些象征性形
- 应用文是它具有交流思想,互通情况、解决问
- 《桃花扇》不同于一般的才子佳人剧,作者将
- 北朝有名的散文著作是颜之推的()、郦道元
- 茅盾有现实主义巨著是()。
- 《论语•季氏将伐颛臾》:“君
- 《赵威后问齐使》:“故有问,舍本而问末者