试题详情
- 简答题简述儿童美术作品评价的标准。
-
（1）作品是否在其发展阶段中有足够的表现。
（2）技巧是否足以表现。
（3）技巧是否儿童作品的一部分。
（4）完成作品表现的努力程度是怎样的
（5）作品细节单独部分的意义
（6）作品单独部分在环境中的意义
（7）儿童遵循一种表现方式的程度如何
（8）任何改变对作品意义的扰乱程度如何。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 社会的音乐教育活动
- 在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互
- 50年代，美国教育家（）在他的《教育过程
- 论述学前儿童的三大音乐趣味。
- 散点式构图
- 罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式。
- 简述动作意象的原则。
- 差异性原则
- 根据游戏的形式分类，音乐游戏分为有主题的
- 简述石玩活动的指导要点。
- 发现于南京西善桥南朝墓的砖印壁画《竹林七
- 为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特
- 试分析儿童美术作品评价与赏析的区别。
- 简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
- 在版画制作中，哪种拓印方法较适宜幼儿制作
- 进步美术教育运动的核心和领导人是（）。
- 罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（）个阶段。
- 4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符
- 专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技
- （）是美术教育的发源地。