试题详情
- 单项选择题护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育,对护士导之以行,并()。
A、 提高护理道德认识
B、 锻炼护理道德意志
C、 形成道德习惯
D、 培养护理道德情感
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 传染科护理道德要求是什么
- 内心信念
- 门诊护理人员同情患者,充分理解患者期望较
- 1987年,美国的波利特和亨格勒合著的《
- 器官移植选择供体方面存在下列哪些伦理问题
- 下列哪项不属于护理科研工作()。
- 简要展望当代护理伦理学的发展前景。
- 利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境
- 关于人体器官移植,我国卫生部2007年制
- 在计划生育护理中,需要改变的观念是()。
- 简述护理道德监督的科学标准原则
- 临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即
- 在普通手术前的护理道德中,容易被忽视的是
- 中国古代优秀的传统医护伦理道德有:()
- 在目前临床引发护患矛盾的因素中,最重要的
- 进行心理护理的基础和前提是()。
- 在下列各项中,属于道德意识现象的是()。
- 平等的对待病人包括()。
- 关于护理科研中的知情同意原则,下列说法正
- 审慎是护理职业的特点决定的,()是审慎的