试题详情
- 单项选择题“眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是（）的表现。
A、压抑
B、投射作用
C、否认作用
D、升华
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 夸美纽斯教学论的基础是（）。
- 第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数
- 下列属于号子音乐的是（）
- 石榴 郭沫若 ①五月过了，太阳增
- 艺术歌曲《采桑曲》的作者是黄自的四大弟子
- “八音”乐器分类法出现于下列哪个朝代（）
- 小明向西走1000米，记作+1000米。
- 《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精
- 欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花 花
- 以下是一位教师执教《早操》巩固识字的教学
- 教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。
- （）乃是教学目标叙写的灵魂。
- 田径运动包括田赛、（）和（）
- 简谱旋律翻译成五线谱。
- （）有指导个人行动、维持人格整合的作用。
- 教学过程主要是一种实践活动。
- 新型的师生关系要求（）。
- 1919年建立的将小学分为初小、高小的教
- 下列选项中属于问题解决的是（）
- 山东省有着形式多样，风格各异的地方戏曲、