试题详情
- 简答题简述遗传素质对儿童心理发展的主要作用。
- (1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。
(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性。
(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是
- 学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄
- 结合实例谈谈面对孩子之间发生冲突,你是怎
- 学者考证,历史上的商族屡屡迁徙,最后一次
- 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点
- 是否能激发幼儿积极参与活动的愿望;教师是
- 幼儿园课程
- 教育行政诉讼
- 在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰
- 下面哪个不是世界上寓言三大主要发祥地()
- 以下关于中国古代医学,说法不正确的是()
- 在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教
- 不属于智力因素的是()
- 古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时
- 斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同,
- 将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节
- 苏区《托儿所组织条例》
- 《变色龙》的作者是()。
- 您对家长不合理的要求(如迟接、孩子不睡觉
- 简述幼儿的气质类型以及每种类型的特点。