试题详情
- 简答题联系自身实际，说明你打算如何培养自己成为一名合格的中学教师
-
（1）职业道德修养：热爱教育事业、热爱学生，与教师团结互助，以身作则
（2）知识能力修养：精勘的专业知识、广博的基础文化知识、教育理论知识以及各种能力 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 讲授法亦叫问答法。
- 下列不属于德育的社会性功能是（）
- 高中英语学业质量以学生在语言能力，文化意
- 教是为了不教
- 班集体建设的一项重要内容就是建立一支能干
- 操作熟练阶段的动作有哪些特点？
- 师生关系
- 人的身心发展处于半幼稚、半成熟状态的时期
- 以间接经验为主的课程的表现形式是（）
- 如何做好后进生的教育工作？
- 发现学习一定是意义学习。
- 简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作
- 人与自然，人与社会和人与自我这三大主题语
- 问卷中的问题出现的形式中不包括（）
- 二层次三因素论
- 学科课程强调直接经验的学习。
- 教育学萌芽的标志是提出了（）
- 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美
- 学生对教师（），教师对学生（），是社会主
- 课程专家泰勒的课程评价原理是以（）为中心