试题详情
- 判断题教育永远具有阶级性。
- 错误
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- 提倡终身教育的是法国的()。
- 狭义的教育目的
- 注入式教学与启发式教学的根本的区别是什么
- ()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发
- 从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养
- 对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的
- 学生认知能力的发展包括()等方面的发展。
- 学徒制度的优点有()。
- 古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是
- 对学生学习结果的评价是评价学生知识的掌握
- 叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是
- 讲授法的基本形式是(),具体地说,又可以
- 教育学对教师有用,对家长没有什么价值。这
- 试题区分度可由被试在()与()间的相关系
- ()是我国教育目的的根本出发点。
- 思维是知识经验的间接反映。
- “自强不息、厚德载物”的思想出自?()
- 实施学校卫生工作的要求?
- 构成德育过程的基本要素是()、()、()
- 将“教育”解释为“教,上所施,下所效也;