试题详情
- 单项选择题( )是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。
A、教学诊断
B、行动研究
C、比较
D、自我提问
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课堂反思的基本途径有哪些?如何进行这几部
- 在教学反思的过程中,反思最集中地体现在(
- 针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行
- 测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资
- 两位教师上《圆的认识》一课:
- 简述教学评价的步骤及方法。
- 授课类型:练习课 教学片段:教师巡视+
- 在校长室,记者提出见识下实验班学生的成
- 某个班级的老师在某个小朋友提出创造性的
- 在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学
- 以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据
- 两位教师上《圆的认识》一课:
- 针对学困生的诊断性评价多半是在()实施。
- ()是对自己的教学行为与表现从技术上、伦
- 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力
- 教学评价的功能是什么?
- “矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
- 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实
- 《台湾蝴蝶谷》的教学片段: 师:大家喜
- 高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,